2020年7月25日《山西日报》登载我校王成、廖启云老师的文章《努力构建德智体美劳全面培养教育体系——关于“五育融合赋能实践”的调查》。文章从五育融合赋能实践的起因、五育融合赋能实践的路径、五育融合赋能实践的启示三方面阐述观点：教育事业要着眼立德树人，注重全面发展，完善德智体美劳全面培养的教育体系，必须坚持“五育并举”，通过积极发展素质教育，切实解决好教育中存在的“长于智、疏于德、少于体、弱于美、缺于劳”的现状与问题，使高校育人模式更加贴近教育的本质。